IDH (Indice de développement humain)

Indice de développement humain (IDH) Est un indicateur complet développé par le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) en 1990 pour évaluer le niveau de vie, l'éducation et la longévité des populations des pays du monde entier, il permet de comparer le potentiel humain et la qualité de vie entre différents territoires, en identifiant forces et faiblesses du développement, une méthodologie proposée pour la première fois par l'économiste pakistanais Mahbub ul-Haq.

Principales composantes de l'IDH

L'IDH est calculé sur la base de trois indicateurs clés :

• Espérance de vie - Reflète la santé et la longévité de la population.
• Niveau d'éducation - Comprend:
  • Durée moyenne d'éducation de la population adulte (25 ans et plus).
  • Durée prévue de l'éducation pour les enfants d'âge scolaire.
• Niveau de vie - Mesuré par le revenu national brut (RNB) par habitant, en tenant compte de la parité de pouvoir d'achat (PPA).

Méthodologie de calcul

Pour chaque composante, un indice est défini par la formule :

Index = (Valeur réelle - Valeur minimale) / (Valeur maximale - Valeur minimale)​

Par exemple, pour l'espérance de vie :

• Valeur minimale : 20 ans.
• Valeur maximale : 85 ans.

L'IDH final est calculé comme la moyenne géométrique des trois indices. Par exemple, pour un pays hypothétique avec les indicateurs suivants

• Espérance de vie : 75 ans (indice 0,846).
• Éducation: 0,75.
• RNB par habitant : 0,667.

HDI = racine de ($=0,751$.

Classification par pays

Les pays se répartissent en quatre groupes :

• Très élevé (≥0,800) : Norvège, Suisse, Australie
• Élevé (0,700 -0,799) : Russie, Chine
• Moyenne (0,550-0,699) : Inde, Brésil
• Faible (<0,550) : Nigeria, RCA

Critique et limites

• Ne tient pas compte de l'inégalité : l'IDH est basé sur des moyennes, ce qui cache les déséquilibres internes.
• Ignore la qualité de l'éducation : évalue uniquement le nombre d'années d'études, et non son efficacité.
• N'inclut pas les facteurs environnementaux et sociaux : Par exemple, la sécurité, le niveau de corruption.
• Ne reflète pas les perceptions subjectives du bien-être et des aspects psychologiques de la qualité de vie.
• Ne montre pas la répartition des revenus à l'intérieur du pays.

Domaines d'application de l'IDH

L'IDH demeure un outil essentiel pour évaluer les progrès accomplis en matière de développement humain, mais il faut le compléter par d'autres indicateurs pour le tableau complet Il est utilisé pour les comparaisons internationales du niveau de développement du monde, de ses régions et de ses pays individuels en termes de capacités humaines.

Certains domaines d'application de l'IDH sont

• Caractéristiques comparatives des différents pays et régions. L'IDH permet de faire la distinction entre les pays développés, en développement et sous-développés, ainsi que d'évaluer la manière dont les politiques économiques affectent la qualité de vie.
• Identifier les tendances du développement. Changer l'IDH au fil du temps permet d'évaluer les progrès d'un pays en matière de développement humain.
• Identification des facteurs influençant le niveau de développement humain. L’IDH aide à identifier les inégalités dans l’accès à l’éducation, à la santé et à d’autres ressources au sein d’un pays.
• L'évaluation de l'efficacité des politiques et programmes visant à améliorer le niveau de vie et le bien-être de la population.
• Élaborer des recommandations et des stratégies pour améliorer les conditions de vie des personnes.
• Utilisation pour des subventions et une assistance internationales.
• Impact sur l'attractivité des investissements des pays.

Depuis 2010, un IDH ajusté (IDH) a été introduit qui prend en compte les inégalités, ce qui en fait un outil d'analyse plus précis.